令和３年度 学校経営方針 たつの市立揖西東小学校
学校教育目標：ふるさとに誇りを持ち、ともに学びながら自分を伸ばせる児童の育成
＜めざす学校像＞
- 子どもが自ら学び続けられる学校（自己実現）
- 子どもが内から育つことを支える学校（生命・安全）
- 利他的で、秩序のある整然とした学校（共生）
＜めざす児童像＞
（ひ）一人一人を大切に（自他の尊重）
（が）がんばりぬこう最後まで（継続・不屈）
（し）しっかりつなごうみんなの手（協力・仲間）
（の）のぞみ大きくめあてにむかって（夢・目標）
（こ）こころやさしい東の子（優しい心）
＜めざす教師像＞
（か）感謝でき、感謝することの喜びを伝えられる教師
（き）気配りでき、人権感覚を磨き続けられる教師
（く）工夫でき、わかる楽しさを実感させられる教師
（け）謙虚な心で、自らの言動を見つめ直せる教師
（こ）向上心があり、プロとしての誇りを持ち続けられる教師
経営方針
- 人権尊重の精神に徹し、「心の教育」の充実を図る
- 基礎基本を大切にし、「確かな学力」を育む
- 安心・安全な「信頼される学校づくり」に取り組む
- 保護者・地域と連携・協働し、「開かれた学校づくり」を推進する
重点目標：自ら考え抜く学びの確立（考え、考え直し、また考える）
（１）「確かな学力」の育成（つづり・みつめ・たかめる）
・自ら学習を調整できる児童を育てる
・自ら学びの見通しを立てられる児童を育てる
・合理的配慮を意識した組織的な指導を行う（ＵＤ）
・自ら学習テーマを設定し、探究できる児童を育てる
（２）「豊かな心」の育成
・他者とともに学べる、思いやりのある集団をめざす
・人権教育・道徳教育の充実、深化を図る
・異なる意見を取り入れる意欲・態度を育てる（よく聴いてもらい、認められる・・・自己肯定感の高揚）
・キャリア教育や様々な体験活動を推進する（本物との出会い）
（３）「健やかな体」の育成
・正しい知識を身に付け、自分の命を自分で守る力を育てる
・基本的な生活習慣の確立・食育の組織的計画的な推進
・体力向上の目標に向かって挑戦し、最後までやり抜く態度の育成
・防災・安全教育の推進
（４）特別支援教育の充実
・教育的ニーズを把握し、個に応じたきめこまやかな指導・支援体制を充実させる
（５）児童の学びを支える仕組みの確立
・学校の組織力、教職員の資質能力の向上
・教職員の協働体制・学校評価による効率的な学校運営
・いじめの未然防止・教職員としての基本姿勢の確立
・専門性と実践的指導力の向上
・学校・家庭・地域の連携強化と一体的な指導
※「チーム東」で情報を共有し、チーム（協働体制）で対応する
努力事項
・課題を明確にし、具体的な目標を設定し評価を行う（PDCAサイクルを回して改善に生かす）。
・児童一人一人に目を向け指導の個別化を図ることで、基礎的な学習内容の確実な定着と体力向上を図る。
・学習の個性化を図り、一人一人が学びを実感できる取り組みをすすめる（学びのファイリング・自らを見つめ、自らの学びの振り返る）。
・ユニバーサルデザインの観点を大切にし、視覚に訴える指導の工夫や掲示教育を進める。
・学校の姿が保護者や地域に見えるようにし、児童及び保護者、地域との信頼関係の確立を図る。
・会議（各種委員会）は、ねらいを明確にし、短時間で計画的・効率的に行う。
・定時退勤日は毎週金曜日と定め、午後５時には一斉退勤する。
・（時間管理）記録簿を毎日退勤時に記入して勤務時間を意識し、業務終了時刻を設定する。
令和２年度
学校教育目標
令和２年度揖西東小学校学校経営方針